"ШАГ" - "Школа Активного Гражданина"

22 мая 2025г. в 8-11 классах учреждения образования прошли мероприятия в рамках информационно - образовательного проекта ШАГ на тему "Молодость - время выбора. Наследники Победы".

В ходе диалоговой площадки учащиеся ознакомились с основными направлениями деятельности ОО "БРСМ" в рамках сохранения историко - культурного наследия нашей страны, в каких акциях и проектах участвует белорусская молодежь , говорили о важности сохранения памяти о Великой Отечественной войне. Учащиеся подчеркнули для себя необходимость помнить, уважать подвиг нашего народа, чтить его героев.

20 марта в 8-11 классах учреждения образования в рамках информационно - образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" состоялось мероприятие на тему "Молодежь- время выбора. Молодёжь -за Союзное государство ( о молодежных проектах и инициативах)".

В ходе диалоговой площадки учащиеся обсудили молодёжные проекты и инициативы, которые осуществляются в рамках Союзного государства Беларуси и России; определили цели и полномочия Молодёжной палаты при Парламентском Собрании Союза двух стран; познакомились с объектами, в строительстве которых участвовали студенческие отряды Беларуси и России, и особо остановились на маршруте проекта "Поезд Памяти", узнали о боевых действиях, которые происходили в годы Великой Отечественной войны в местах, по которым проходил этот маршрут.

27 февраля 2025 года в 8-11 классах учреждения образования прошли мероприятия в рамках информационно - образовательного проекта "ШАГ" на тему "Молодость - время выбора. Молодежь - за здоровый образ жизни ".

В рамках диалоговой площадки учащиеся обсудили вопросы, касающиеся пропаганды здорового образа жизни, возможностей, которые государство предоставляет молодым белорусам для оздоровления и занятий спортом, а также затронули вопросы профилактики наркопотребления и других вредных привычек.

19 декабря в рамках информационно- образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 8-11 классах учреждения образования прошли мероприятия на тему

" Молодость - время выбора. Профессиональное самоопределение."

В рамках диалоговой площадки учащиеся обсудили профессиональное самоопределение и профессиональную ориентацию, говорили об основах выбора профессии и возможностях самореализации, как опыт работы в волонтерских и студенческих отрядах, лагерях труда и отдыха может повлиять на выбор профессии, а также о том, из каких достоверных источников можно получить информацию о профессиях и трудоустройстве.

Учащиеся смогли убедиться, что в нашей стране для молодежи делается очень многое для успешного самоопределения и реализации в профессиональной деятельности.

19 декабря в 5-7 классах учреждения образования прошли мероприятия в рамках информационно -образовательного проекта "ШАГ" на тему "Как стать лидером ".

В ходе общения учащиеся познакомились с понятием "лидер", попытались ответить на вопрос "Как и зачем становиться лидером", 

обсудили, какими качествами и умениями должен обладать настоящий лидер.

Все вместе учащиеся пришли к выводу, что быть лидером круто, но для этого необходимо быть общительным, внимательным, решительным, уметь справляться с конфликтами и быть всегда готовым к саморазвитию.

28 ноября в рамках информационно- образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 8-11 классах учреждения образования прошли мероприятия на тему

" Молодость - время выбора. Что может БРСМ?"

В рамках диалоговой площадки учащиеся обсудили  возможности развития и самореализации членов ОО «БРСМ», познакомились с деятельностью Республиканского совета работающей молодежи. 

В ходе интерактивной викторины учащиеся узнали об истории создания ОО «БРСМ», 

о целях и задачах, стоящих перед организацией, о программах, существующих в БРСМ для поддержки молодежи и об основных направлениях деятельности Республиканского совета работающей молодежи.

В заключение мероприятия учащиеся сделали вывод, что судьба нашей страны, развитие Беларуси зависит от каждого из нас, и

ОО «БРСМ» является той организацией, которая предоставляет возможности молодым людям для самореализации и для реализации инициатив, направленных на совершенствование различных сфер жизнедеятельности белорусского общества.

28 ноября в 5-7 классах учреждения образования прошли мероприятия в рамках информационно -образовательного проекта "ШАГ" на тему "БРПО- территория лидеров. Пионерские инициативы".

В ходе общения учащиеся познакомились с историей образования пионерской организации, с ее целями и задачами. 

Учащиеся узнали, как надо отдавать "салют" и правильно завязывать пионерский галстук.

Учащиеся пришли к выводу, что пионер – это человек, активно участвующий в мероприятиях организации, стремящийся идти вперед, осуществлять творческий поиск, созидать, всегда готов прийти на помощь людям, стране, Миру.

ШАГ " Молодость - время выбора. Молодежь о милосердии"

♥24 октября в рамках информационно- образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 8-11 классах учреждения образования прошли мероприятия на тему

" Молодость - время выбора. Молодежь о милосердии"

Ребята смогли актуализировать знания о волонтерском движении и благотворительной деятельности в стране, направленные на оказание помощи ветеранам, инвалидам, детям-сиротам. В целом в фокусе обсуждений была молодежная политика в Беларуси, милосердие, благотворительность, волонтерская деятельность, волонтерские отряды, возможность самоопределения и самореализации учащихся, патриотизм, инициативность, активная гражданская позиция и гражданская ответственность.

24 октября в 5-7 классах учреждения образования прошли мероприятия информационно -образовательного проекта "ШАГ" на тему "Мои жизненные цели. Как стать успешным?"

В ходе общения учащиеся постарались ответить на вопрос «Успешный человек – какой он?», раскрыли содержание понятия «успех», познакомились с жизнью выдающихся людей нашего государства, составили «формулу успеха».

Учащиеся пришли к выводу, что человек, который хочет быть успешным в жизни, должен формировать у себя мотивацию к саморазвитию, личностному росту, ответственности через призму общечеловеческих ценностей.

В 8-11 классах в рамках диалоговой площадки «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас» учащиеся говорили о деятельности органов ученического самоуправления; молодежном парламенте, Совете молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь, а также обсуждали идеи для развития своего региона и страны в целом.

Перед учащимися выступил руководитель по ВПВ Лавринович.А.Н.

23 мая в 5-7 классах учреждения образования прошли классные часы в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" по теме "Я и Планета. Я - активный гражданин Беларуси. Итоги".

В ходе мероприятия учащиеся подводили итоги учебного года в рамках проекта "Школа Активного Гражданина", обменивались мнениями, какие мероприятия для них были самыми интересными и запоминающимися в рамках этого проекта, и рассуждали о том, какого человека можно назвать активным гражданином своей страны. Учащиеся пришли к выводу, что активным гражданином можно назвать любого человека, который принимает активное участие в общественной жизни своей страны или сообщества, вовлекаясь в различные акции, инициативы и проекты, направленные на благосостояние общества и решение проблем, с которыми сталкиваются люди. Они могут выражать своё мнение и проводить дискуссии по важным вопросам, участвовать в выборах и голосовании, а также продвигать образовательные и культурные инициативы.

23 мая в 8-11 классах учрждения образования прошли классные часы в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" по теме "Родина моя Беларусь в лицах. Итоги."

Учащиеся вспоминали самые яркие и интересные по своему содержанию диалоговые площадки проекта, в ходе которых учащиеся познакомились с современниками – деятелями белорусской науки, культуры и искусства, представителями органов государственного управления, «силовых» ведомств, белорусами, внесшими значительный вклад в развитие образования, медицины, спорта, промышленности, сельского хозяйства суверенной Беларуси, а также земляками – активными гражданами, тружениками, своим созидательным трудом ежедневно приумножающими благосостояние нашей страны. 

Также особое внимание учащиеся уделили главному событию 2024года- VII Всебелорусскому народному собранию, которое стало поистине историческим событием для Республики Беларусь, т.к. впервые оно проходило в новом конституционном статусе.

25 апреля для учащихся 8-11 классов прошла диалоговая площадка "Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье" в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина". 

На мероприятие был приглашен Исаенко Владимир Геннадьевич, ст. преподаватель кафедры факультетской хирургии УО " Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет", хирург высшей категории. 

Встреча прошла в формате " 100 вопросов взрослому", в ходе которой учащиеся смогли задать интересующие их вопросы врачу-хирургу, чтобы получить более глубокое понимание и знания в области медицины и хирургической практики. Беседа получилась очень увлекательной и содержательной, учащиеся получили интересные и исчерпывающие ответы на все вопросы. 

Встреча помогла учащимся лучше понять сложность и важность работы врачей-хирургов и, возможно, кому-то поможет разработать собственную стратегию для достижения карьерных целей и успешной карьеры в будущем..

19.03.2024г. в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в 8-11 классах учреждения образования прошли мероприятия на тему "Родина моя Беларусь в лицах. Преданные своему делу ".

 В рамках диалоговой площадки учащиеся старших классов говорили о государственных деятелях и представителях государственного управления Республики Беларусь, обсуждали понятие государственной службы, ее значение и принципы, которые должны лежать в основе работы государственных деятелей.

Рассмотрели примеры из истории и современности, когда государственные деятели и представители государственного управления демонстрировали преданность своему делу и службе на благо общества, размышляли о том, какие качества должен иметь хороший государственный деятель, какие принципы следует соблюдать при исполнении государственных обязанностей.

19 марта в рамках Школы Активного Гражданина в 5-7 классах учреждения образования прошли мероприятия на тему "Я и Природа". Учащиеся обсуждали, к каким негативным последствиям для окружающей среды приводит деятельность человека, рассуждали о важности сохранения разнообразия живых организмов и экосистем, их роли в поддержании баланса в природе. Рассмотрели конкретные экологические проблемы современности и меры, которые могут быть предприняты для защиты окружающей среды. 

Для подведения итогов учащимся бала предложена викторина о природе, чтобы закрепить знания, полученные в ходе мероприятия.

22 февраля в рамках информационно-образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" в 8-11 классах учреждения образования прошли диалоговые площадки на тему "Родина моя Беларусь в лица. Защитники Отечества".

В ходе диалога учащиеся говорили о том, что профессия защитника Отечества является одной из самых почетных и ответственных, люди, занимающиеся этой профессией, служат в армии, правоохранительных органах или других специальных службах, где их основной задачей является защита государства, его граждан, территории, суверенитета и независимости.Эта профессия требует высокой морали, физической и психологической подготовки, а также готовности к служению на благо своей страны. Защитники Отечества заслуживают уважения и признания за свою преданность и отвагу в служении Родине.

22.02.2024 года в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в 3-5 классах учреждения образования прошли классные часы "Мы -граждане Республики Беларусь" и "Я и Общество". В ходе общения учащиеся говорили о национальной символике Республики Беларусь, обсуждали основные права и обязанности граждан, а также принципы организации государственной власти, высказывались о том, что значит быть ответственным гражданином, как важно уважать законы и соблюдать правила поведения в обществе.

В ходе мероприятия учащиеся говорили о том, что такое закон и по каким законам живут граждане Беларуси. Это Конституция, Конвенция о правах ребёнка, Семейный, Гражданский, Трудовой и Уголовный кодексы. Согласно этим документам, белорусы, в том числе и школьники, имеют права и обязанности.

В информационном блоке классного часа учащимся было предложено распределить права и обязанности и выделить особую группу - нарушения, дать точные определения понятиям «проступок», «правонарушение» и «преступление», и вспомнить виды наказаний за эти нарушения.

В практической части занятия ребята научились отличать проступки от правонарушений, обсуждая спорные ситуации и предлагая варианты их решения

☝️Ребята активно включились в работу и пришли в выводу, что значимость образования в современном мире - это усиление социальной мобильности личности в обществе, возможность приобретать и постоянно обновлять знания, уметь их применять в различных ситуациях, увеличение конкурентоспособности личности на рынке труда.

⬆️Учащиеся узнали, что государственная молодежная политика – это система социально-экономических, политических, организационных, правовых и иных мер, направленных на поддержку молодых граждан Республики Беларусь в возрасте до 31 года, осуществляемых государством для социального становления, развития молодежи и наиболее полной реализации.